Zur pädagogischen Kritik neurowissenschaftlicher Argumente

10:15 - 11:45 Uhr / UniMS

In der Veranstaltung werden neuere neurowissenschaftliche Forschungsansätze, die pädagogische Relevanz beanspruchen (z.B. Arbeiten, die sich als Beiträge zu einer sog. \'Neurodidaktik\' verstehen), aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive analysiert und kritisch diskutiert.

Die Veranstaltung ist eine reguläre Lehrveranstaltung.

Dozent*innen: Dr. Janusz Wilden

Anzahl der freien Plätze: 5

Veranstaltende Hochschule / Einrichtung